ELEVES EN DIFFICULTE SCOLAIRE

 

BIENVENUE SUR MON SITE



Bonjour,
Je suis en train de mettre à jour toutes les pages concernant l'obtention du Certificat de Formation Générale (CFG):
mise en conformité des situations proposées avec les compétences du Socle fondamental Cycle 3

 
 
 
 

 salle de classe2          salle de classe1          salle de classe3

Ma classe de SEGPA

 
Ce site a été conçu à l'origine pour les enseignants nouvellement nommés en SEGPA (Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté) afin de les aider dans leur pratique quotidienne tant sur le plan pédagogique que sur le plan administratif, notamment pour l'obtention du CFG (Certificat de Formation Générale) et du CAP (Certificat d'Aptitude Professionnelle) pour les SEGPA accueillant des Formations Qualifiantes.
 

J'ai enseigné pendant 30 ans en SEGPA , structure regroupant des élèves en difficultés scolaires âgés de 12 à 16 ans à l'intérieur d'un collège.
Durant toutes ces années, de nombreux changements ont eu lieu, notamment dans l'attribution du CFG.


Quand j'ai commencé à enseigner, pour obtenir le CFG, il fallait positionner les élèves par rapport aux référentiels de l'enseignement professionnel ( Niveau 1 ).
Depuis 2010, les nouvelles directives demandent
de positionner les élèves par rapport aux compétences du socle fondamental ( Palier 2 ).

http://dcalin.fr/textoff/cfg_2010_circ.html


Plusieurs domaines sont évalués :

-Maîtrise de la langue française
-Mathématiques - Culture scientifique et technologique
-Maîtrise des Techniques usuelles d'information et de communication
-Compétences sociales et civiques
-Culture humaniste
-Autonomie et initiative


Un arrêté du 19 juillet 2016 change les conditions d'attribution du CFG.

L’évaluation des acquis s’effectue sur la base des connaissances et compétences attendues à la fin du cycle 3, telles qu’elles sont fixées par les programmes d’enseignement.

Une attestation du niveau de maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture doit être délivrée par l’établissement.

La première session a eu lieu en juin 2017.
 

Par ailleurs, une épreuve orale de 20 minutes permet d’apprécier les aptitudes à la communication orale, aux relations sociales ainsi que la capacité de l'élève à exposer son expérience personnelle et à se situer dans son environnement social ou professionnel. Le dossier, préparé par le candidat, qui ne doit pas dépasser 6 pages,repose soit sur l’expérience professionnelle du candidat, soit sur l’un des parcours éducatifs qu’il a suivis (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours d’éducation artistique et culturelle, parcours éducatif de santé), notamment à l’occasion d’un ou plusieurs stages. Sa rédaction implique l’utilisation des technologies de l’information et de la communication.

Voir la note d'accompagnement de l'académie de Rouen.


Voici quelques documents pour vous aider dans la validation des acquis :

- Le livret personnel de compétences de l'élève et une proposition de livret de compétences

-Le document d'accompagnement pour l'évaluation des acquis du socle commun de connaissances, de compétences et de culture



Certaines SEGPA accueillent aussi des élèves de 16 à 18 ans en Formation Qualifiante qui sont préparés au CAP.
( P.A.R : Peinture Application de Revêtement, en ce qui concerne la SEGPA où je travaillais).


J'ai donc décidé de mettre en ligne toutes les situations de formation et d'évaluation que j'utilisais dans ma pratique quotidienne ...
J'ai mis à jour ces situations en adéquation avec les nouveaux textes de 2010.
J'ai aussi ajouté des séquences collectées sur différents sites dans les domaines comme les TUIC,les compétences sociales et civiques, la culture humaniste et l'autonomie et l'initiative.

J'espère que toutes ces ressources vous seront utiles pour préparer correctement le CFG et/ou le CAP, mais, aussi, pour des élèves en difficulté scolaire.


J'ai aussi ajouté d'autres matières qu'il m'arrivait parfois d'enseigner à mes élèves.

 
 

SOMMAIRE                    

Les rubriques suivantes vous apporteront une aide en vue de préparer les élèves au Certificat de Formation Générale (CFG).
 

Français

Mathématiques

Prévention Santé Environnement  

Sciences expérimentales et Technologie                                             

Techniques usuelles de l'information et de la communication

Compétences sociales et civiques

L'autonomie et l'initiative


Culture Humaniste


Les élèves de Formation Qualifiante passent les épreuves de CAP en CCF ( Contrôle Continu en cours de Formation )

Epreuves CCF Maths

Prévention Santé Environnement

Epreuves CCF PSE

Epreuves CCF Sciences Physiques

Dossiers CCF Maths

Dossiers CCF Histoire-Géographie

 
Les élèves de SEGPA passent, comme les autres élèves du collège, les épreuves de l'ASSR (Attestation Scolaire de Sécurité Routière), niveau 5ème et niveau 3ème.

Sécurité routière


Dans le cadre de notre pratique quotidienne, il nous est parfois demandé d'enseigner d'autres matières à nos élèves, quand cette matière ne peut être enseignée par un professeur de collège.
 

Physiques Chimie

Education Physique et Sportive

Arts Plastiques


Vous pouvez accéder à l'ensemble des documents du site en cliquant ici.


 

Toutes les suggestions sont les bienvenues.
 

Si vous voulez me contacter, cliquez sur le lien suivant " Vos commentaires".




 

 



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